资助通刷脸时，如果定位显示不在学校会有哪些影响？

资助通刷脸定位不在学校可能影响资助资格与审核。分析：资助通刷脸系统通常用于确认受资助者是否在学校内，以确保资助资金用于正当目的。若定位显示不在学校，可能引发对资助使用情况的质疑，进而影响后续的资助审核与发放。学校或资助机构可能会要求提供额外证明或进行进一步调查。提醒：若频繁出现定位异常，或因此导致资助被暂停或取消，表明问题已较严重，应及时咨询学校或资助机构，并寻求专业法律意见。
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具体操作：1.**沟通解释**：与学校或资助机构联系，说明定位异常的具体原因，如手机定位功能故障、误操作等，并表达愿意配合提供必要证明的意愿。2.**提供证据**：整理并提供相关证据，包括但不限于行程记录、在校证明、证人证言等，以证明在资助期间确实在学校内或资助使用合规。3.**申请复核**：若沟通无果，可向学校或资助机构的上级部门申请复核，提交书面申请及相关证据材料，说明复核理由与依据。4.**提起申诉**：若复核结果仍不满意，可依法向有关部门提起申诉，维护自身合法权益。在申诉过程中，应确保提供的证据真实、充分，并遵循相关程序规定。请注意，在处理此类问题时，务必保持冷静与理性，避免情绪化行为影响问题解决。
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处理方式：从法律角度看，处理此类问题的方式主要包括沟通解释、提供证据与申请复核。首先，应尝试与学校或资助机构沟通，解释定位异常的原因；其次，提供相关证据，如行程记录、证人证言等，以证明资助使用合规；最后，若沟通无果，可申请复核或提起申诉，维护自身合法权益。选择建议：根据具体情况选择合适方式。若定位异常因技术原因造成，沟通解释并提供证据即可；若涉及资助资格争议，可考虑申请复核或申诉。